یکی از راه‌های کم کردن بی‌دقتی‌ها این است که آن‌ها را بشناسید.
پس بهتر است عصر روز جمعه آن‌ها را بررسی کنید و همراه با راه‌‌حل رفع آن در دفترچه‌ی سؤال آزمون یادداشت کنید و قبل از آزمون بعدی، آن‌ها را مطالعه کنید و حواستان را جمع کنید که دیگر در این آزمون تکرار نشوند.
کتاب خودآموزی می‌تواند ابزار مناسبی برای این کار باشد.
هر چه‌قدر شناخت شما نسبت به اشتباهاتتان بیش‌تر شود، احتمال تکرار آن اشتباهات و بی‌دقتی‌ها کم‌تر خواهد شد.
گفته می‌شود که انسان‌ها تنها از 10 درصد قدرت فکر خود استفاده می‌کنند و تفاوت بین نوابغ و افراد معمولی تا حد زیادی به این مسئله برمی‌گردد. با استفاده از راهکارهای زیر یادگیری سریع‌تر را تجربه کنید:
معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی آموزش و پرورش گفت: دانش آموزان
سال آینده تحصیلی (96-95 ) را با کتاب های درسی جدیدالتالیف آغاز خواهند کرد.
معاون پژوهشی وزارت آموزش و پرورش تاکید کرد: رشته‌ها و شاخه‌های تحصیلی در دوره متوسط کاهش می‌یابد.
وبلاگ ما به آدرس زیر تغییر کرده:
روی تصویر کلیک کنید یا وارد همین آدرس بشید.
افکار، غم، ناراحتی، گرسنگی، تشنگی، نگرانی، ترس، خشم، شادی و مواردی از این قبیل جزو عوامل درونی حواس پرتی هستند.
یکی از مشکلات عمده نوجوانان و جوانان، نداشتن تمرکز هنگام مطالعه است. چنانچه تمرکز افراد به هم بریزد حتی با وجود مطالعه در زمان‌های طولانی، بازهم نمی‌توانند نتیجه مطلوب را به دست بیاورند. عوامل بیرونی و درونی باعث ایجاد حواس پرتی در فرد می‌شود و نهایتا تمرکز او را از بین می‌برد.
افکار، غم، ناراحتی، گرسنگی، تشنگی، نگرانی، ترس، خشم، شادی و مواردی از این قبیل جزو عوامل درونی حواس پرتی هستند و سر و صدای محیط، تلفن همراه، تلویزیون و دیگر لوازم صوتی، نور شدید یا ضعیف و ازدحام جزو عوامل بیرونی است که ایجاد حواس پرتی می‌کند. عوامل بیرونی را راحت‌تر می‌توان کنترل کرد و برای افزایش تمرکز بهتر است ابتدا عوامل حواس پرتی به حداقل برسد.
این تکنیک‌ها برای افزایش تمرکز در حین مطالعه توصیه می‌شود:
گروهی از والدین معتقدند فرزندانشان بی‌توجه هستند یا نمی‌توانند مسائل را به خاطر بسپارند. در زیر ۹ راهکار برای تقویت حافظه آمده است که می‌تواند در این زمینه به شما کمک کند.
این روش که یکی از قوی‌ترین روش‌های یادگیری است در سال 1996 توسط فردی به نام رابینسون ابداع شد. در این روش سعی بر این است تا با ایجاد زمینه‌ای در ذهن قبل از مطالعه، روند یادگیری فعال‌تر و آسان‌تر گردد. (SQ3R) مخفف این کلمات است: پیش‌خوانی (Survey)، سؤال‌سازی (Question)، خواندن (Read)، بازگویی و تعریف (Recite) و مرور (Review).
در ادامه به مراحل مختلف این روش اشاره می کنیم:
بسیاری از دانش آموزان از این که درس ها را فراموش می کنند گله مند هستند.
اما چرا آن ها درس هایی را که ادعا می کنند یاد گرفته اند فراموش می کنند؟
آیا آن ها قدرت و توانایی لازم را برای یادگیری ندارند؟
چگونه می شود آن ها فراموشی خود را به حداقل برسانند؟
